(上課心得）美創博嘉-轉型實驗班國小說明會

博嘉國小 實驗國小轉型期說明會（說明會錄音）

"If you're not experimenting, you're not having fun."

今天晚上第2度參與實驗小學的招生說明會（又是第2場次），這次到的學校是博嘉國小。一進校門口就看到「博學多聞 嘉言善行」 ，在說明會中校長有提到在兩年實驗性課程的嘗試，剛好在有找到這篇博嘉國小的2014參訪筆記，可以發現其實在治校風格上，其實這是個相當開放也富有實驗性的學校。說明會場感覺就不似和平實小說明會筆記那麼多人（轟動），校內的演藝廳還沒有坐到滿。

如果是以他的環境親山傍水的條件來看，真的很吸引人把小朋友送來這邊唸書（我自己成長的學校旁邊也是山...傍晚操場跟教室還充滿了蝙蝠跟飛蟲:D）。同時他的班級人數規劃在24人，也跟我當年念國中的小班制一樣。當班級人數在20~24之間時，學生的學習上的確可以保持他的彈性與生活的比較快樂（以我當年在小班混到長大的心得）。

延伸閱讀：

1. (親子天下） 博嘉國小是台北市第一所轉型公辦實驗學校的國小
2. (教育）小學的選擇
3. 博嘉國小轉型實驗學校
4. 傳統教學out 博嘉國小班級數翻倍

 2017-04-28說明會筆記：
 #博學多聞 嘉言善行
新的實驗核心：（新增）美感、（新增）創思、博學、嘉言
自我定位：以台灣人可以接受的實驗教育，以現有的框架下新增特色素養課程

保有既有基礎課程: 國英數
新增特色素養課程：品格、環境、藝術、健體（游泳、長跑、腳踏車）、自主探索
博嘉的目標教育：美感、創思、參與、實踐
實驗期程： （轉型期）106年~109年 （2班 48人）
期許：從自學到共學、從個人品德到願意助人

2017-04-29 學校白天時間拜訪的照片

Red dragonfly 紅蜻蜓

Q&A：
Q:實驗課程的背後有支持的資源嘛？或是由現在的教育團隊來？
A:兩年前的時候校內老師已經開始找專家、教授來給校內的老師上課，同時導入在課程當中。（參考2014參訪筆記），未來的實驗班規劃上有與政大實驗班的培訓教師在合作。
Q:學校的社團活動？實驗班可以參與嘛？
A:平常全天班的4點後跟星期三下午的時間都是社團活動時間，博嘉現階段有16個社團（多元），同時還在規劃弦樂社的成立。
Q:為什麼今年招生的人數只有24人/班？
A:博嘉以小班制立學，對於小學來說最適切規模。
Q:家長以他身邊的政大實小畢業的小孩為例。小學很快樂，國中銜接就快崩潰，在博嘉實驗班會不會同樣面對國中適應不良的問題？
A:以現行的教育部規定的國英數為教材，就是希望未來會讓小孩銜接過程中比較不會有問題。同時博嘉實驗型課程會將評分的方式，不僅限於國文課就評國文分數，而是把所有科目的成效，從其他課程中的理解能力來評估小孩是不是有學會，而不是以每本教材的章節都教完就會了。現在小孩的問題多在於看不懂題目，所以評分在實驗國小課程上會再多元面向。透過實驗教育要讓小孩有更多的可能，期許小孩不要跟別人比較，讓他們有能力做到自學，而不是全然的以紙筆測驗評斷，也希望家長能更多的耐心來等待孩子與接受更多的可能。等待與陪伴是小孩最需要的，家長要有更多的耐心與愛心來鼓勵孩子學習。