"你會擁有保留的唯一財富,就是你贈送出去的財富"~<Meditations>,Caesar Marcus Aurelius
「世上最昂貴的代價是無知」
「當所有的人在寒冷的大海中試著求生存的時候,或許求生的第一步應該是選擇不要再想求生這件事......而是要試著犯錯並學會生存之道。」
近期閱讀的內容,似乎不論哪個領域都繞著這個問題打轉(「犯錯的重要性」),凡事都有其歸宿與如果不能用簡單的一句話(或是複式簿記法)來說明的就表示這個科學並未完整的被解析(經濟學)。這本總體經濟的反思書,出乎意料的有一些新的想法被引述進來,作者(部落格)本身即便身為投顧,但也也引述聖經來呼籲銀行、經理人與經濟學家們不要再為了自己的政治立場、利益來表述或是影響大眾想像中的次級市場,甚至要求基金說明書最該讓大眾釐清的第一件事就是「高風險不代表高報酬。」同時要大家重新認識巴菲特的另一面來釐清一般投資人跟他的距離究竟有多遠,也不要追求打敗大盤的迷思,聖經與重新理解價值型投資創始人葛拉漢流傳下來的語句都出現在這本書的許多段落。
"In the midst of regular life, running is the touchstone that breathes adventure into my soul.”~ Kristin Armstrong, runner and writer
12/25/2016
(賽事)2016-12-18 熱暴的台北馬 30K@03:55:59 睡過頭讓整個起跑點都是我的伸展台?
今年的台北馬賽前就已經被醫生要求要好好照顧身體而不建議去跑,因為小人兒前周日首先中標而不得不自行在家照顧,然後接著是老婆也感冒,而自己靠著意志力(?)一直拖到現在才有點感冒的fu...可能是總算在聖誕節前夕完成了今年最後的一份資料科學報告,總算是鬆口氣時才發病。人真的不能鬆懈阿(?)
跑步的路線圖與實際移動的時間: 29.6k@03:28:49 (7.03km/h)
這場賽前除了本來就一直都很疲累外,報到時又因為小孩子的事情跟大會工作人員吵了一頓,由於親自報到運動博覽會會場,限制12歲以下的小朋友不能入場,搞得小孩們哭個不停,也跟工作人員溝通了老半天,才拿到物資......為什麼日本的賽事博覽會帶小朋友報到就沒問題,台灣就搞得烏煙瘴氣。
跑步的路線圖與實際移動的時間: 29.6k@03:28:49 (7.03km/h)
這場賽前除了本來就一直都很疲累外,報到時又因為小孩子的事情跟大會工作人員吵了一頓,由於親自報到運動博覽會會場,限制12歲以下的小朋友不能入場,搞得小孩們哭個不停,也跟工作人員溝通了老半天,才拿到物資......為什麼日本的賽事博覽會帶小朋友報到就沒問題,台灣就搞得烏煙瘴氣。
報到當天13C, 當下抱著小孩跟工作人員發飆吵了快半小時...$%!&* |
12/10/2016
(賽前回顧) 今年的12/18 沒空!!
回想前面參加的三次台北馬半馬, 體溫掉太快(10C卻只穿短褲短袖..瘋了) ;配速分配不好(虎頭蛇尾); 還有一次是下大雨,才剛跑進大雨腳就起水泡,.....儘管每次都有給他跑完,但是感覺都不是很好的回憶.這次雖然還不知道當天的天氣會怎麼樣, 倒是希望寒流要就趕快來讓天氣穩定, 至少有機會先適應裝束在當天能不能夠順利活動(這次記得要穿長褲....不要再犯前面的錯誤了XD)
祝下周日也要到台北市政府報到的大家都能順利開心完賽~!
12/07/2016
(閱讀) 芬蘭的青年力:我想要成為我想要成為的人—活出熱情的價值
這本書是關於一個台灣高中生到芬蘭(官方語:瑞典、芬蘭語)交換一年的心得與對未來人生的想像。我們生活在這個時代,金錢、時間、娛樂、物質似乎怎麼樣都不夠,但事實上我們缺乏的是想像的能力,而忙著焚膏繼晷的找機會、忙著做規劃、...,芬蘭高中生畢業後,常常會選擇交換其他國家一年,而不急著升學。一天上課6小時,「獨處,是靈魂的試金石」,他們相信因為有熱情,才有能力去保持學習的熱誠。如果我們是個小國,那我們應該要找像是北歐這樣的小國思考自己的優勢與熱情在哪裡,16~18歲是最有可塑性的年齡,應該也是對這個社會有最多想像力~而不應該像是日本、中國、....要求他們過填鴨的人生.
芬蘭的教育理念在「人本」和「務實」,不急著找別人要答案,假手他人的活就不是自己活過的經驗。如果沒有親身經歷過、看過的生活,就值得懷疑自己的視野是不是夠開闊。透過不斷的實作、獨處、....後再來做出選擇。高中生畢業後不急著決定要升學或是服役,可以透過交換學生的方式到另一個陌生的國家去認識沈澱與面對自己。(Gap-year)
「旅行,是為了回家」 |
芬蘭的教育理念在「人本」和「務實」,不急著找別人要答案,假手他人的活就不是自己活過的經驗。如果沒有親身經歷過、看過的生活,就值得懷疑自己的視野是不是夠開闊。透過不斷的實作、獨處、....後再來做出選擇。高中生畢業後不急著決定要升學或是服役,可以透過交換學生的方式到另一個陌生的國家去認識沈澱與面對自己。(Gap-year)
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